发布时间:2026-11-08 15:11:02 来源:匠心独运网 作者:国际传播

(课件出示“竹”字和第一组字词以及实物画面)2、请学生自由读字词,不认识的字借助拼音多读几遍3、指名读字词,纠正字音4、仔细观察,分小组交流、讨论:说说你的发现(引导学生比较得出这一部分的字都有竹子头,与竹子有关,“竹”字做偏旁时有变化,初步感知形声字的特点)5、说说你还知道那些带有竹子头的字及时表扬,奖励“聪明星”6、(课件出示“木”字)师:哪些东西是木头做的指名回答相机出示第二组带有木字旁的字词及实物画面7、仔细观察,全班交流、讨论,说说自己的发现8、请同学们再找几个有木字旁的字,奖给“聪明星”9、师:我们中国的汉字非常奇妙,很多都是形声字相机说出形声字的特点10、师:你们学得这么棒,小画眉又要奖励大家了

教学预设:课前谈话:观看视频,了解失重师:孩子们,这么多人来听课,紧不紧张(如果学生说紧张,老师就接着说,哦,紧张啊,杨老师也有些紧张,这样吧,我们先来看段关于太空生活的视频放松放松)(如果学生说不紧张,老师就接着说,哦,你们心理素质比杨老师好,杨老师有些紧张,要不,先来看段视频我们一起再放松放松)看后交流:看到大家都看得乐呵呵的,老师现在也放松多了,说说,你都看到了哪些有趣的画面师小结:是呀,在太空上,所有的东西都像被施了魔法一样,能在半空中随意地飘来飞去,这是为什么呀(学生自由答)大家小脑瓜里装的知识还真多呢是的,在太空中,因为没有了地心引力的帮忙,一切都失去了重量,所以才变得轻飘飘的,科学家们把这种现象叫做“失重”

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